| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Бул***** | 2 | 2 класс | 96,87% ![]() | 60% | I | ![]() |
| 2. | Алт**** Дан** Сер****** | 2 | 2 класс | 95,33% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Сто****** Вар**** Анд****** | 2 | 2 класс | 85,12% ![]() | - | II | ![]() |
| 4. | Ути* Мих*** Але********** | 2 | 2 класс | 72,99% ![]() | - | III | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Бул***** | 2 | 2 класс | 92,43% ![]() | - | I | ![]() |
| 2. | Алт**** Дан** Сер****** | 2 | 2 класс | 86,27% ![]() | - | II | ![]() |
| 3. | Ути* Мих*** Але********** | 2 | 2 класс | 79,95% ![]() | - | II | ![]() |
| 4. | Сто****** Вар**** Анд****** | 2 | 2 класс | 69,2% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Бул***** | 2 | 2 класс | 96% ![]() | 87% | I | ![]() |
| 2. | Ути* Мих*** Але********** | 2 | 2 класс | 75,53% ![]() | - | III | ![]() |
| 3. | Сто****** Вар**** Анд****** | 2 | 2 класс | 72,7% ![]() | - | III | ![]() |
| 4. | Алт**** Дан** Сер****** | 2 | 2 класс | 69,43% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Бул***** | 2 | 2 класс | 88,75% ![]() | 55% | II | ![]() |
| 2. | Ути* Мих*** Але********** | 2 | 2 класс | 59,64% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| 3. | Сто****** Вар**** Анд****** | 2 | 2 класс | 51,47% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Бул***** | 2 | 2 класс | 94,75% ![]() | 61% | I | ![]() |
| 2. | Алт**** Дан** Сер****** | 2 | 2 класс | 87,08% ![]() | - | II | ![]() |
| 3. | Сто****** Вар**** Анд****** | 2 | 2 класс | 81,86% ![]() | - | II | ![]() |
| 4. | Ути* Мих*** Але********** | 2 | 2 класс | 73,94% ![]() | - | III | ![]() |
Чиж** Над**** Ива***** - Сертификат - Благодарность ![]() |