| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сме***** Ива* Сер****** | 2 | 2 класс | 95,82% ![]() | 66% | I | ![]() |
| 2. | Кож***** Кат* | 2 класс | 2 класс | 90,9% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Кра****** Гле* Анд****** | 2 | 2 класс | 84,65% ![]() | - | II | ![]() |
| 4. | Куз****** Уль*** | 2 | 2 класс | 83,17% ![]() | - | II | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сме***** Ива* Сер****** | 2 | 2 класс | 97% ![]() | 76% | I | ![]() |
| 2. | Кра****** Гле* Анд****** | 2 | 2 класс | 92,17% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Кож***** Кат* | 2 класс | 2 класс | 39,34% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сме***** Ива* Сер****** | 2 | 2 класс | 91,48% ![]() | 56% | I | ![]() |
| 2. | Кра****** Гле* Анд****** | 2 | 2 класс | 90% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Куз****** Уль*** | 2 | 2 класс | 87,67% ![]() | - | II | ![]() |
| 4. | Кож***** Кат* | 2 класс | 2 класс | 71,98% ![]() | - | III | ![]() |
| 5. | Шиб*** Анд*** Пав***** | 2 | 2 класс | 66,31% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кра****** Гле* Анд****** | 2 | 2 класс | 83,7% ![]() | 57% | II | ![]() |
| 2. | Сме***** Ива* Сер****** | 2 | 2 класс | 79,47% ![]() | - | III | ![]() |
| 3. | Кож***** Кат* | 2 класс | 2 класс | 73,74% ![]() | - | III | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Куз****** Уль*** | 2 | 2 класс | 96,6% ![]() | 70% | I | ![]() |
| 2. | Кож***** Кат* | 2 класс | 2 класс | 95,67% ![]() | 61% | I | ![]() |
| 3. | Кра****** Гле* Анд****** | 2 | 2 класс | 95,27% ![]() | 57% | I | ![]() |
| 4. | Сме***** Ива* Сер****** | 2 | 2 класс | 85,1% ![]() | - | II | ![]() |
Бар***** Ана****** Пав***** - Сертификат - Благодарность ![]() |