| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дес******* Дан** Сер****** | 2 | 2 класс | 98,75% ![]() | 91% | I | ![]() |
| 2. | Пав**** Кир* Оле***** | 3 | 3 класс | 93,25% ![]() | 54% | I | ![]() |
| 3. | Сун*** Исл** Рам****** | 3 | 3 класс | 91,92% ![]() | - | I | ![]() |
| 4. | Ахм********* Язи** Ния***** | 3 | 3 класс | 67,83% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| 5. | Гал********* Дин*** Роб******* | 3 | 3 класс | 54% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сун*** Исл** Рам****** | 3 | 3 класс | 99% ![]() | 93% | I | ![]() |
| 2. | Пав**** Кир* Оле***** | 3 | 3 класс | 73,53% ![]() | - | III | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дес******* Дан** Сер****** | 2 | 2 класс | 96% ![]() | 57% | I | ![]() |
| 2. | Сун*** Исл** Рам****** | 3 | 3 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 3. | Пав**** Кир* Оле***** | 3 | 3 класс | 95,59% ![]() | 67% | I | ![]() |
| 4. | Гал********* Дин*** Роб******* | 3 | 3 класс | 88% ![]() | - | II | ![]() |
| 5. | Ахм********* Язи** Ния***** | 3 | 3 класс | 64,1% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сун*** Исл** Рам****** | 3 | 3 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 2. | Пав**** Кир* Оле***** | 3 | 3 класс | 90,84% ![]() | - | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дес******* Дан** Сер****** | 2 | 2 класс | 83,49% ![]() | - | II | ![]() |
| 2. | Сун*** Исл** Рам****** | 3 | 3 класс | 90,62% ![]() | 57% | I | ![]() |
| 3. | Пав**** Кир* Оле***** | 3 | 3 класс | 71,63% ![]() | - | III | ![]() |
| 4. | Гал********* Дин*** Роб******* | 3 | 3 класс | 60,15% ![]() | - | ![]() | ![]() |
Дес******** Гул**** Фан****** - Сертификат - Благодарность ![]() |
| Учитель | Предмет |
|---|