| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Лео**** Анг***** | 2 "Б" | 2 класс | 98% ![]() | 69% | I | ![]() |
| 2. | Вас****** Вик***** | 2 Б | 2 класс | 96% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Кус**** Оль** | 5 | 5 класс | 91,77% ![]() | - | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Лео**** Анг***** | 2 "Б" | 2 класс | 98,75% ![]() | 71% | I | ![]() |
| 2. | Вас****** Вик***** | 2 Б | 2 класс | 96,25% ![]() | 51% | I | ![]() |
| 3. | Кус**** Оль** | 5 | 5 класс | 80,06% ![]() | - | II | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вас****** Вик***** | 2 Б | 2 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 2. | Лео**** Анг***** | 2 "Б" | 2 класс | 97,7% ![]() | 74% | I | ![]() |
| 3. | Кус**** Оль** | 5 | 5 класс | 83,8% ![]() | - | II | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Лео**** Анг***** | 2 "Б" | 2 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 2. | Вас****** Вик***** | 2 Б | 2 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 3. | Кус**** Оль** | 5 | 5 класс | 94,65% ![]() | 54% | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вас****** Вик***** | 2 Б | 2 класс | 100% ![]() | 100% | I | ![]() |
| 2. | Лео**** Анг***** | 2 "Б" | 2 класс | 97,95% ![]() | - | I | ![]() |
| 3. | Кус**** Оль** | 5 | 5 класс | 83,06% ![]() | - | II | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кус**** Оль** | 5 | 5 класс | 97,6% ![]() | 73% | I | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Кус**** Оль** | 5 | 5 класс | 94% ![]() | 63% | I | ![]() |
Кан****** Юли* Бор****** - Сертификат - Благодарность ![]() |
| Учитель | Предмет |
|---|