| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Овч******* Мак*** | 2 | 2 класс | 87,97% ![]() | - | II | ![]() |
| 2. | Фед***** Ана****** | 6 | 6 класс | 89,33% ![]() | 74% | II | ![]() |
| 3. | Дуд***** Кир*** | 7 | 7 класс | 58,9% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| 4. | Кап********* Сте*** | 7 | 7 класс | 39,77% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дуд***** Кир*** | 7 | 7 класс | 36,72% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Овч******* Мак*** | 2 | 2 класс | 84,87% ![]() | - | II | ![]() |
| 2. | Фед***** Ана****** | 6 | 6 класс | 93,14% ![]() | 83% | I | ![]() |
| 3. | Сту****** Ека****** | 6 | 6 класс | 79,94% ![]() | 56% | II | ![]() |
| 4. | Дуд***** Кир*** | 7 | 7 класс | 69,71% ![]() | - | III | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Фед***** Ана****** | 6 | 6 класс | 75,78% ![]() | 66% | III | ![]() |
| 2. | Сту****** Ека****** | 6 | 6 класс | 73,5% ![]() | 61% | III | ![]() |
| 3. | Дуд***** Кир*** | 7 | 7 класс | 48,91% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Фед***** Ана****** | 6 | 6 класс | 77,72% ![]() | 76% | III | ![]() |
| 2. | Дуд***** Кир*** | 7 | 7 класс | 58,64% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| 3. | Кап********* Сте*** | 7 | 7 класс | 37,17% ![]() | - | ![]() | ![]() |
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Фед***** Ана****** | 6 | 6 класс | 91,4% ![]() | 82% | I | ![]() |
| 2. | Сту****** Ека****** | 6 | 6 класс | 78,08% ![]() | - | III | ![]() |
| 3. | Дуд***** Кир*** | 7 | 7 класс | 74,24% ![]() | - | III | ![]() |
Пим***** Люд**** Ник******* - Сертификат - Благодарность ![]() |
| Учитель | Предмет |
|---|