Международный дистанционный конкурс по русскому языку для учеников 1-11 классов
Результаты образовательных конкурсов
«Олимпис 2019 - Осенняя сессия»
МОУ "Гимназия №2"
Для отображения ФИО без звёздочек подключитесь к своей учётной записи.
Результаты конкурса по русскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | тур*** кар*** ива***** | 2 | 2 класс | 92,87%  | - | I |  |
| 2. | евт*** аки* сер****** | 5 | 5 класс | 96,75% | 69% | I | |
Результаты конкурса по английскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | тур*** кар*** ива***** | 2 | 2 класс | 85,88% | - | II | |
Результаты конкурса по математике
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | тур*** кар*** ива***** | 2 | 2 класс | 93% | 54% | I | |
| 2. | евт*** аки* сер****** | 5 | 5 класс | 87% | 64% | II | |
Результаты конкурса по биологии и окружающему миру
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | тур*** кар*** ива***** | 2 | 2 класс | 95,13% | 66% | I | |
| 2. | евт*** аки* сер****** | 5 | 5 класс | 92,13% | 85% | I | |
Результаты конкурса по информационным технологиям - никто не участвовал.
Результаты конкурса по истории - никто не участвовал.
Результаты конкурса по географии - никто не участвовал.
Результаты конкурса по физике - никто не участвовал.
Результаты конкурса по химии - никто не участвовал.
1 - «Опережает» - сколько процентов участников опережает ученик.
Выражаем благодарность учителям, организовавшим участие учеников в образовательных конкурсах «Олимпис»:
Свидетельства для учителей, ученики которых стали обладателями дипломов I-III степеней:
Примечание: для того, чтобы ввести учителей, необходимо подключиться к учётной записи (учителя-предметники, которые не регистрировали учеников, могут зарегистрироваться) и на этой странице возле учеников указать имена учителей.