Международный дистанционный конкурс по русскому языку для учеников 1-11 классов
Результаты образовательных конкурсов
«Олимпис 2018 - Весенняя сессия»
Посылка (бандероль) отправлена 2018-05-15 (приблизительно) из Москвы. Трек номер посылки (бандероли) для отслеживания её перемещения на сайте www.pochta.ru: 14088323141238. Примечание: если информации о перемещении посылки ешё нет, проверьте позже (информация появляется не сразу).ГОУ Гимназия № 1505
_TO_SHOW_NAME_WITHOUT_ASTERISKS_NOTE
Результаты конкурса по русскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Абл****** Дан**** | 3 | 3 класс | 83,33%  | - | II |  |
| 2. | Нар****** Фед** | 4 | 4 класс | 100% | 100% | I | |
| 3. | Сав********* Ека****** | 4 | 4 класс | 96,14% | 80% | I | |
| 4. | Кай*** Пав** | 4 | 4 класс | 88,14% | - | II | |
| 5. | Яго**** Мак*** | 4 | 4 класс | 84,56% | - | II | |
| 6. | Кир******* Ева | 4 | 4 класс | 67,69% | - |  | |
Результаты конкурса по английскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Абл****** Дан**** | 3 | 3 класс | 98,33% | 88% | I | |
| 2. | Кай*** Пав** | 4 | 4 класс | 100% | 100% | I | |
| 3. | Аст**** Вад** | 4 | 4 класс | 94,75% | 79% | I | |
| 4. | Яго**** Мак*** | 4 | 4 класс | 93,65% | 76% | I | |
| 5. | Нар****** Фед** | 4 | 4 класс | 91,8% | 72% | I | |
| 6. | Сав********* Ека****** | 4 | 4 класс | 91,3% | 70% | I | |
| 7. | Фал*** Ари** | 4 | 4 класс | 90,9% | 69% | I | |
| 8. | Вых***** Лео*** | 4 | 4 класс | 81,97% | 51% | II | |
| 9. | Стр***** Вас**** | 8 | 8 класс | 63,62% | - | | |
| 10. | Стр****** Мар** | 10 | 10 класс | 81,4% | 80% | II | |
Результаты конкурса по математике
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Абл****** Дан**** | 3 | 3 класс | 87,56% | - | II | |
| 2. | Аст**** Вад** | 4 | 4 класс | 96,13% | 77% | I | |
| 3. | Кай*** Пав** | 4 | 4 класс | 95,2% | 72% | I | |
| 4. | Тих**** Тим**** | 4 | 4 класс | 93,13% | 64% | I | |
| 5. | Яго**** Мак*** | 4 | 4 класс | 92,95% | 63% | I | |
| 6. | Сав********* Ека****** | 4 | 4 класс | 78,54% | - | III | |
| 7. | Нар****** Фед** | 4 | 4 класс | 69,42% | - | | |
Результаты конкурса по информационным технологиям
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Нар****** Фед** | 4 | 4 класс | 100% | 100% | I | |
| 2. | Сав********* Ека****** | 4 | 4 класс | 97% | 89% | I | |
| 3. | Аст**** Вад** | 4 | 4 класс | 92,6% | 70% | I | |
| 4. | Кай*** Пав** | 4 | 4 класс | 84,13% | - | II | |
Результаты конкурса по биологии и окружающему миру
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Нар****** Фед** | 4 | 4 класс | 99% | 98% | I | |
| 2. | Кай*** Пав** | 4 | 4 класс | 93,3% | 80% | I | |
| 3. | Яго**** Мак*** | 4 | 4 класс | 81,69% | - | II | |
| 4. | Сав********* Ека****** | 4 | 4 класс | 71,38% | - | III | |
| 5. | Стр****** Мар** | 10 | 10 класс | 80,8% | 75% | II | |
Результаты конкурса по географии - никто не участвовал.
Результаты конкурса по истории - никто не участвовал.
Результаты конкурса по физике - никто не участвовал.
Результаты конкурса по химии - никто не участвовал.
1 - «Опережает» - сколько процентов участников опережает ученик.
Выражаем благодарность учителям, организовавшим участие учеников в образовательных конкурсах «Олимпис»:
Берщанская Эвелина Борисовна Сертификат  - Благодарность |
| Вырыпаева Наталья Евгеньевна Сертификат - Благодарность |
| Сумарокова Влада Фёдоровна Сертификат - Благодарность |
| Тих***** Оль** Кон*********** - Сертификат - Благодарность |
Свидетельства для учителей, ученики которых стали обладателями дипломов I-III степеней:
| Учитель | Предмет |
|---|
Примечание: для того, чтобы ввести учителей, необходимо подключиться к учётной записи (учителя-предметники, которые не регистрировали учеников, могут зарегистрироваться) и на этой странице возле учеников указать имена учителей.
