Международный дистанционный конкурс по русскому языку для учеников 0-11 классов
Результаты образовательных конкурсов
«Олимпис 2024 - Осенняя сессия»
Посылка (бандероль) отправлена 2025-01-16 (приблизительно) из Москвы. Трек номер посылки (бандероли) для отслеживания её перемещения на сайте www.pochta.ru: 14088304068998. Примечание: если информации о перемещении посылки ешё нет, проверьте позже (информация появляется не сразу).МБОУ СОШ №53 г.Иркутска
Для отображения ФИО без звёздочек подключитесь к своей учётной записи.
Результаты конкурса по русскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Шай********* Яна | 2 | 2 класс | 96,5%  | 70% | I |  |
| 2. | Хаб***** Ари** | 2 | 2 класс | 96,5% | 70% | I | |
| 3. | Гав****** Ксе*** | 2 | 2 класс | 96,25% | 67% | I | |
| 4. | Дун*** Кир*** | 2 | 2 класс | 95,5% | 55% | I | |
| 5. | Сар******* Соф** | 2 | 2 класс | 92,5% | - | I | |
| 6. | Стр** Арт** | 2 | 2 класс | 85,36% | - | II | |
| 7. | Кня*** Арт** | 2 | 2 класс | 62,26% | - |  | |
Результаты конкурса по английскому языку
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сар******* Соф** | 2 | 2 класс | 100% | 100% | I | |
| 2. | Шай********* Яна | 2 | 2 класс | 97,75% | 65% | I | |
| 3. | Гав****** Ксе*** | 2 | 2 класс | 95,9% | 53% | I | |
| 4. | Стр** Арт** | 2 | 2 класс | 95,83% | 53% | I | |
| 5. | Дун*** Кир*** | 2 | 2 класс | 95,83% | 53% | I | |
| 6. | Хаб***** Ари** | 2 | 2 класс | 87% | - | II | |
| 7. | Кня*** Арт** | 2 | 2 класс | 46,8% | - | | |
Результаты конкурса по математике
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сар******* Соф** | 2 | 2 класс | 100% | 100% | I | |
| 2. | Гав****** Ксе*** | 2 | 2 класс | 99,33% | 80% | I | |
| 3. | Стр** Арт** | 2 | 2 класс | 97% | 61% | I | |
| 4. | Шай********* Яна | 2 | 2 класс | 93,83% | - | I | |
| 5. | Дун*** Кир*** | 2 | 2 класс | 93,8% | - | I | |
| 6. | Хаб***** Ари** | 2 | 2 класс | 90,38% | - | I | |
| 7. | Фри******* Бог*** | 2 | 2 класс | 90,05% | - | I | |
| 8. | Кня*** Арт** | 2 | 2 класс | 47,79% | - | | |
Результаты конкурса по биологии и окружающему миру
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сар******* Соф** | 2 | 2 класс | 100% | 100% | I | |
| 2. | Хаб***** Ари** | 2 | 2 класс | 98% | 58% | I | |
| 3. | Шай********* Яна | 2 | 2 класс | 96,67% | - | I | |
| 4. | Стр** Арт** | 2 | 2 класс | 96,5% | - | I | |
| 5. | Дун*** Кир*** | 2 | 2 класс | 96% | - | I | |
| 6. | Кня*** Арт** | 2 | 2 класс | 72,82% | - | III | |
Результаты конкурса по информационным технологиям
| # | Ученик | Класс | Уровень | Результат | Опережает1 | Степень | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сар******* Соф** | 2 | 2 класс | 97% | 73% | I | |
| 2. | Хаб***** Ари** | 2 | 2 класс | 92,81% | - | I | |
| 3. | Кня*** Арт** | 2 | 2 класс | 45,49% | - | | |
Результаты конкурса по истории - никто не участвовал.
Результаты конкурса по географии - никто не участвовал.
Результаты конкурса по физике - никто не участвовал.
Результаты конкурса по химии - никто не участвовал.
Результаты конкурса по обществознанию - никто не участвовал.
1 - «Опережает» - сколько процентов участников опережает ученик.
Выражаем благодарность учителям, организовавшим участие учеников в образовательных конкурсах «Олимпис»:
Кап****** Оль** Ива***** - Сертификат  - Благодарность |
Свидетельства для учителей, ученики которых стали обладателями дипломов I-III степеней:
| Учитель | Предмет | |
|---|---|---|
| Капустина Ольга Ивановна | Русский язык и литература | |
| Капустина Ольга Ивановна | Математика | |
| Капустина Ольга Ивановна | Биология, Окружающий мир | |
| Степанова Анна Викторовна | Английский язык | |
Примечание: для того, чтобы ввести учителей, необходимо подключиться к учётной записи (учителя-предметники, которые не регистрировали учеников, могут зарегистрироваться) и на этой странице возле учеников указать имена учителей.
